كيف يتطور كلام الطفل؟ متى يجب أن أبدأ في تطوير كلام طفلي؟ ما هو المطلوب لكي يتحدث الطفل بشكل صحيح: نصائح وتوصيات وتذكير بتطور الكلام عند الطفل

في كثير من الأحيان، يعتقد الآباء أنه ليست هناك حاجة للتفكير في تطور كلام الطفل إذا لم تظهر عيوب النطق الواضحة (الطفل لديه لثغة أو لا يتكلم على الإطلاق). ومع ذلك، يمكن تجنب العديد من المشاكل في المستقبل، ويمكن تكوين خطاب متعلم وواضح للطفل إذا بدأت في الاهتمام بتطور الكلام في أقرب وقت ممكن طوال الفترة بأكملها (وفي عام واحد وفي عامين، وفي الثالثة...).

إن تطوير الكلام لا يتعلق على الإطلاق بالعمل على الأصوات المتقطعة الفردية أو توسيع المفردات، كما هو معتاد. يعتمد تكوين الكلام على نشاط العديد من مناطق الدماغ، لذلك تحتاج إلى العمل في جميع المجالات: تطوير المهارات الحركية الدقيقة، وإثراء الخبرة الحسية، والعمل على النطق، والتنفس، وزيادة المفردات، وأكثر من ذلك بكثير.

لقد كتبت بالفعل أكثر من مرة عن الألعاب التي تعزز تطوير الكلام خلال سنة أو سنتين. في هذه المقالة أود أن أجمع كل شيء معًا وأن أنشر أيضًا العديد من التمارين المفيدة لتمارين النطق والتنفس والمزيد.

لذلك، الألعاب والتمارين لتطوير الكلام:

1. ألعاب الأصابع والإيماءات

لقد وجد العلماء أن المراكز العصبية المسؤولة عن حركات الأصابع واليدين في الدماغ تقع على مقربة من مناطق الدماغ المسؤولة عن تطور الكلام. لذلك، من الضروري ببساطة تعزيز الإجراءات النشطة لأصابع الطفل ويديه. المساعدون الرائعون في هذا الأمر هم ألعاب الأصابع، وقد كتبت عنها أكثر من مرة، ويمكن العثور هنا على قائمة كاملة بألعاب الأصابع والإيماءات المثيرة للاهتمام، مصنفة حسب العمر:

بالإضافة إلى القوافي المضحكة، من المفيد جدًا أن تتعلمي حركات بسيطة مع طفلك في هذه الأثناء، على سبيل المثال:

على السؤال "كم عمرك؟" نظهر السبابة - "سنة واحدة"؛
نهز إصبع السبابة "Ay-ay-ay"؛
نحن نظهر "نعم" و"لا" من خلال تحريك رؤوسنا؛
نظهر "شكرًا" بإيماءة الرأس؛

على السؤال "كيف حالك؟" نظهر إبهامنا - "رائع!" ("عظيم!")

نحن نصور كيف يمشي الدب (قدميه متباعدتان بعرض الكتفين، يدوسان من قدم إلى أخرى)؛
نحن نصور كيف يقفز الأرنب (الذراعين أمام الصدر، واليدين، والقفز)؛
نصور كيف يمشي الثعلب (يهز مؤخرته) ؛
نصور كيف ينقر الذئب على أسنانه (نفتح ونغلق فمنا على نطاق واسع، وننقر على أسناننا)؛
نصور كيف تطير الفراشة (تلوح بأذرعها، وتجري في جميع أنحاء الغرفة)؛
نصور كيف تطير الطائرة (أيدينا بلا حراك على الجانبين، نركض في جميع أنحاء الغرفة)؛
نحن نصور كيف تمشي البطة (نتحرك على أرجلنا).
مع اقترابنا من عمر السنتين، نبدأ في التعرف على إجابة جديدة لسؤال “كم عمرك؟” ونتدرب على إظهار السبابة والأصابع الوسطى في نفس الوقت - "سنتان". نفس شخصية الإصبع يمكن أن تسمى "الأرنب"

2. الألعاب الحسية لتنمية المهارات الحركية الدقيقة

يمكن العثور على قائمة كاملة بألعاب تطوير المهارات الحركية الدقيقة هنا:

3. تمارين التعبير

أحد تمارين النطق الأولى والمفيدة للغاية التي يمكن لطفل يبلغ من العمر عام واحد التعامل معها هو النفخ. تعلمت تاسيا النفخ في عمر سنة و3 أشهر، وقد ساعدتنا الشمعة في ذلك. بمجرد أن اعتدنا على الشمعة، بدأنا قادرين على النفخ في الأنبوب ونفخ فقاعات الصابون. فكيف يمكنك إتقان مهارة النفخ:

اطفي الشمعة؛

نفخ الأنبوب؛

انفخ من خلال القشة في كوب من الماء لجعل الماء يقرقر؛

نفخ فقاعات الصابون؛

انفخ على فراشة ورقية مربوطة بخيط لتجعلها تطير؛

انفخ قطعًا صغيرة من الورق موضوعة على طبق.

فيما يلي بعض تمارين النطق الأخرى التي يمكنك ممارستها (بدءًا من عمر 1.5 سنة تقريبًا، قد تنجح بعض الأشياء حتى قبل ذلك):

"الغميضة." أولاً نظهر لساننا - نخرجه قدر الإمكان، ثم نخفيه، كرر هذا عدة مرات.
"يشاهد." حرك اللسان من جانب إلى آخر - من اليسار إلى اليمين.
"منزل". نعلن أن فم الطفل هو المنزل. تنقر الأم بإصبعها بلطف على خدها: "اقرع، اطرق"، فيفتح فم الطفل. نقول: وداعا! وداعا!" ويغلق فمه.
"لذيذ". نفتح فمنا قليلاً ونلعق أنفسنا: أولاً نمرر لساننا على طول الشفة العليا، ثم على طول الشفة السفلية.
"بالون". ننفخ خدودنا ونفجرها بأصابعنا؛

"سور". نظهر أسناننا ("نقطع أسناننا") ونقول إن اللسان مخفي خلف السياج.
"نغسل أسناننا." نظهر الأسنان مرة أخرى، ثم ننزلق بطرف اللسان أولاً على طول الأسنان العلوية، ثم على طول الأسنان السفلية.
"حصان". نحن "نقطع" ألسنتنا مثل الخيول.

"لقد ارتكبوا خطأ." نقف معًا أمام المرآة ونبدأ في التعبير عن أنفسنا: نبتسم على نطاق واسع، ونتجهم، ونمد شفاهنا.

4. لعبة "من يعيش في المنزل"

في رأيي أن اللعبة رائعة في تشجيع الأطفال على نطق الأصوات البسيطة. بالإضافة إلى ذلك، فإن لحظة المفاجأة فيه تزيد من اهتمام الطفل. لذلك، نضع مسبقًا العديد من الألعاب القصصية (الحيوانات، الدمى، إلخ) المعروفة جيدًا للطفل في حقيبة أو صندوق. بعد ذلك، نسأل عدة مرات "من يعيش في المنزل؟"، مما يؤدي إلى بناء المؤامرة. عندما يكون الطفل مهتمًا حقًا، نخرج الحرف الأول ونقوله معًا (وبعد ذلك يقوم الطفل بذلك بنفسه)، على سبيل المثال، "بقرة" أو "مو مو"، اعتمادًا على المرحلة التي يمر بها كلام الطفل. لذا، نقوم بإخراج جميع الألعاب المخفية واحدة تلو الأخرى.

5. القصائد التي تشجع على نطق الأصوات والكلمات

هذا هو المفضل لدي. لقد عشقنا أنا وتاسيا هذه القصائد بكل بساطة، وقد بذلت ابنتي قصارى جهدها لتكرار كلمات بسيطة ورائي. يتم اختيار النص الموجود في القصائد بطريقة تحفز الطفل على التحدث. وحتى لو لم يكرر الطفل أي شيء بعدك في البداية، فهذا لا يعني أن القصائد عديمة الفائدة. يجدر العودة إليهم بشكل دوري، وسيبدأ الطفل بالتأكيد في محاولة تكرار الكلمات البسيطة والمحاكاة الصوتية.

كيف يمكننا الذهاب للنزهة؟ الأعلى!

كيف نغلق الباب؟ صفق!

القطة تأتي إلينا من الشرفة: اقفز!

العصافير: كتكوت غرد!

القطة سعيدة بالطيور: المر!

أقلعت العصافير: فر!

علاوة على ذلك بقدميك: من أعلى إلى أعلى!

والآن البوابة: صفق!

كيف يصدر العشب ضوضاء؟ صه!

من يركض في العشب؟ الفأر!

نحلة على زهرة: تشو تشو!

الريح بأوراق الشجر: شو شو!

النهر يتدفق: قعقعة!

مرحبًا، يوم صيفي مشرق!

كانت بقرة ترعى في المرج: مو، مو.

طارت النحلة المخططة: Z-Z-Z، Z-Z-Z.

هبت نسيم الصيف: FF-F، FF-F.

رن الجرس: دينغ، دينغ، دينغ.

زقزق جندب في العشب: Tr-r-r، tsk-ss-s.

مر القنفذ الشائك عبر: Ph-ph-ph.

غنى الطائر الصغير: سمسم، سمسم.

وأزنت الخنفساء الغاضبة: W-w-w، w-w-w.

في هذا الكتاب «» (الأوزون, متاهة, متجري) يمكنك العثور على العديد من القصائد المشابهة، على الرغم من أنها في الغالب أكثر تعقيدًا قليلاً من هاتين القصائد، لكن قراءتها سيكون لها أيضًا تأثير مفيد جدًا على تطور كلام الطفل.

6. تمارين التنفس

(من حوالي 1.5 سنة)

انفجرت العجلة. أولاً، نشبك أيدينا في دائرة أمامنا على شكل عجلة. بعد ذلك، أثناء الزفير، نبدأ في عبور أذرعنا ببطء (بحيث تستقر اليد اليمنى على الكتف الأيسر والعكس صحيح) ونقول "sh-sh-sh" - تفرغ العجلة.

مضخة. بعد ذلك، ندعو الطفل إلى ضخ الإطار المفرغ. نقبض أيدينا أمام صدرنا في قبضات، كما لو كنا نحمل مضخة. نحن نميل إلى الأمام ونخفض أيدينا إلى الأسفل، ونرافق أفعالنا بصوت "ssss"، نكرر عدة مرات.
كتم الصوت. نحن ننطق الصوت بصوت عال وبهدوء. على سبيل المثال، نتظاهر أولاً بأننا دببة كبيرة ونقول "آه"، ثم نتظاهر بأننا دببة صغيرة ونقول نفس الشيء، ولكن بهدوء فقط.
الحطاب. أولاً، نضع أيدينا معًا (كما لو كنا نحمل فأسًا) ونرفعها للأعلى. ثم نخفضهم بشكل حاد وننحني ونقول "آه". نكرر عدة مرات.
ساحر . أولاً، نلوح بأيدينا ونثبتها في الأعلى. ثم نقوم بخفضها بسلاسة، ونطق المقاطع: "M-m-m-a"، "M-m-m-o"، "M-m-m-u"، "M-m-m-y".

7. قراءة الكتب

أثناء القراءة، من المستحسن استخدام الأسئلة باستمرار "ما هذا؟"، "من هذا؟" (حتى لو كان عليك الإجابة عليها في البداية)، فالأسئلة تنشط التفاصيل العقلية لدى الطفل وتشجعه على الكلام.

8. ألعاب لعب الأدوار

تعد ألعاب لعب الأدوار بيئة خصبة جدًا لتطوير الكلام. أثناء اللعبة، لدى الطفل حاجة طبيعية لقول شيء ما: يحتاج إلى تسمية الشخصيات الرئيسية في اللعبة وأفعالهم بطريقة أو بأخرى، والتعبير عن أفكاره ومشاعره.

اقرأ بالتفصيل حول كيفية لعب ألعاب لعب الأدوار مع طفل عمره 1-2 سنة.

9. مشاهدة بطاقات دومان أو غيرها من المواد التي توسع آفاق الطفل

سوف أنهي هذا. أتمنى لك أنشطة ممتعة مع طفلك!

يمكنك الاشتراك في مقالات المدونة الجديدة هنا: انستغرام, في تواصل مع, فيسبوك, بريد إلكتروني.

تبدأ فترة جديدة في تطور كلام الطفل: "الكلمات - العبارات".

في سن 15-18 شهرًا تبدأ فترة جديدة في تطور كلام الطفل: "الكلمات والعبارات". إنه يعرف بالفعل عددًا معينًا من الكلمات، لكنه لا يزال لا يعرف كيفية دمجها لتكوين جملة كاملة.

فتبين أن كل كلمة تأخذ معنى معقدا يدل على رغبة أو طلب أو طلب أو شكوى معينة. يقول الطفل "فيبي" بنبرة خاصة، والأم الحنون فقط هي التي تفهم جيدًا أن هذين المقطعين يعنيان "ماما، أعطني الخبز!"

تتوسع المفردات

إذا كان الطفل يعرف في عمر سنة ونصف ما بين 15 إلى 20 كلمة، فإنه في عمر الثانية تتوسع مفرداته إلى ما يقرب من 50 إلى 60 كلمة.

خلال هذه الفترة نفسها، يبدأ في وضع الكلمات في الجمل القصيرة الأولى: "لقد غادرت أمي"، "دعونا نذهب للنزهة"، "هذه دمية ماشا". ماشا، في هذه الحالة، هو اسم صاحبة الدمية، التي تناديها بهذه الطريقة.

يتحدث جميع الأطفال في هذا العصر عن أنفسهم بضمير الغائب، لأن وعي "أنا" الخاص بهم لم يتشكل بعد: "الطفل"، "هو"، "ساشا"، أي كما يسميهم الآخرون.

صعوبات التواصل

يحدث أن يصاب طفل يبلغ من العمر 18-20 شهرًا فجأة بنوبات من الغضب والهستيريا عندما ينطق بكلمات غير مفهومة للبالغين. نوبات الغضب هذه لها تفسير: يريد الطفل أن ينقل إليك شيئًا ما، لكنه لا يستطيع ذلك، ليس لديه ما يكفي من الكلمات.

لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 1.5 و 2 سنة، هناك فجوة كبيرة بين ما يفهمه الطفل بالفعل وما يستطيع التعبير عنه من خلال الكلام. وفي كثير من الأحيان تصبح هذه الفجوة أوسع لأن الأطفال لا يريدون التحدث. إنهم ببساطة صامتون حتى لحظة معينة.

عادة ما يقول الآباء عن هؤلاء الأطفال: "إنه يفهم كل شيء، ولكن لا يستطيع أن يقول أي شيء"، وهذا صحيح. لا تزال القدرات اللفظية للطفل محدودة للغاية، ولكن إذا لزم الأمر، سيجد دائمًا وسائل أخرى لجعل البالغين يفهمونه.

كيفية تطوير الكلام؟

مع طفل يبلغ من العمر عامين، تحتاج إلى إجراء دروس حول تطوير الكلام النشط. وبطبيعة الحال، ينبغي أن يحدث هذا بطريقة مرحة.

أظهر لطفلك أشياء مختلفة، مع نطق أسمائهم بوضوح؛
إظهار الإجراءات البسيطة، وتسميتها - هكذا يتعلم الطفل أفعالًا جديدة؛
عرض الرسوم التوضيحية التي تصور كائنات وإجراءات مختلفة؛
قم بتدريس القصائد القصيرة وأغاني الأطفال الشعبية مع طفلك، وأعد سردها معًا؛
الأطفال يحبون أعاصير اللسان كثيرا. تعلمي أكثرها إثارة للاهتمام ويمكن الوصول إليها وتدربي عليها مع طفلك؛
لعب المهام التعليمية الألعاب: البحث، إحضار، إخفاء.

لا تنس أنه عند نطق كلمة اسم، تحتاج إلى نطقها ببطء، وبشكل صريح، مع توقف مؤقت، والإيماءات المناسبة، مرارا وتكرارا.

مهمتك هي التأكد من أن طفلك يدرك بشكل صحيح ويفضل أن يفهم بسرعة كلام الآخرين.

بالنسبة للتطوير الكامل للكلام، لا يكفي التحدث مع الطفل حول ما يراه في الوقت الحالي. عليك تشجيعه على تذكر ما رآه مؤخرًا. على سبيل المثال: "هل تتذكر ذلك الكلب الذي رأيناه أثناء المشي؟" أو "ما التوت الذي قطفناه من الحديقة؟"

كن قدوة للكلام الصحيح

تحسين الكلام السلبي لدى طفلك: إثراء مفرداتك الشخصية، واستخدام جميع أجزاء الكلام، والتحدث بشكل صحيح، ونطق كل صوت في الكلمات بوضوح.

إن توسيع استخدام الكلام يعني القدرة على طرح السؤال بشكل صحيح والإجابة عليه بشكل صحيح، والقدرة على نقل انطباعاتك وعواطفك بالكلمات.

إن تنمية مهارات الكلام الثقافي لدى الطفل يعني التحدث ببطء وهدوء دون الإيماء أو الإفراط في التعبير.

التدريب على الأجهزة الصوتية

في بعض الأحيان يكون من الصعب جدًا على الطفل إعادة إنتاج الأصوات الفردية. إنه ينظر عن كثب إلى كيفية القيام بذلك، ويحاول، لكنه لا يعمل على الفور (خاصة عندما يتعلق الأمر بالأصوات التي يصعب نطقها).

شجعي طفلك على قراءة الشعر والتحدث كثيرًا؛
إظهار الكائنات التي تحتوي أسماؤها على "r" و"sh" و"zh" وغيرها من الأصوات التي يصعب نطقها؛
الاستماع معًا إلى أقراص الأطفال المضغوطة وأقراص الفيديو المضغوطة التي تحتوي على تسجيلات للقصائد والأغاني التي يؤديها ممثلون ومغنون محترفون؛
من الجوانب المهمة في تكوين الكلام القدرة على تمييز الأصوات التي لا تظهر فورًا، حيث تمر بعدة مراحل من التكوين. على سبيل المثال، الأطفال الذين يبلغون من العمر عامين لا يميزون بين كلمتي "الخشخاش" و"الدبابة". بشكل عام، فإنهم يميزون بشكل سيئ بين جميع الأصوات المتشابهة: b-n، b-p، m-n، s-z.

العاب الاصبع

يعتقد العديد من الخبراء أن تطور مهارات الكلام لدى الأطفال يتأثر بشكل كبير بتطور أيديهم، وخاصة أصابعهم.

هناك الكثير من هذه الألعاب - مع الأغاني المضحكة والقصائد والموسيقى الآلية. على سبيل المثال، إليك لعبة لا تساهم في تطوير المهارات الحركية الدقيقة فحسب، بل تعلم الطفل أيضًا العد:

يتكون المنزل الصغير من خمسة طوابق (نقوم بضرب جميع الأصابع وتدليكها بدورها)
تعيش عائلة من القنافذ في الأسفل،
في الطابق الثاني توجد عائلة من الأرانب.
في الثالث - عائلة من السناجب الذكية.
واستقر طائر القرقف على الرابع،
في المركز الخامس تأتي البومة، وهي طائر مهم جداً.
حسنًا، لقد حان الوقت لنعود إلى الأسفل:
في الخامس - بومة، في الرابع - حلمة،
السناجب في الثالث، والأرانب في الثاني،
في اليوم الأول من العام نذهب لزيارتهم.

هناك طرق أخرى لتطوير المهارات الحركية الدقيقة وهي الرسم بالأصابع والنحت. تعمل مثل هذه الأنشطة على تطوير خيال الطفل وإبداعه وطرقه الفنية للتعبير عن الذات.

الموقف الإيجابي هو الشرط الرئيسي للتدريب

وشرط آخر مهم: الحفاظ على مزاج جيد أثناء الألعاب والأنشطة مع طفلك. امتدح الطفل حتى على أقل النجاحات أهمية، ولا تجبره أبدًا على فعل شيء لا يحبه ولا يهتم به.

ولا تقارنيه مع الأطفال الآخرين، لأن كل طفل يبدأ في الكلام في وقت مختلف. يبدأ بعض الأشخاص في إصدار الجمل عند عمر 18 شهرًا، وهناك أشخاص صامتون يستمرون في ذلك حتى 3 سنوات، ثم يبدأون فجأة في سرد القصص بأكملها!

ما عليك سوى الدراسة وزيادة مفردات طفلك - وهذا مهم على أي حال.

يحب

بينما لا يستطيع طفلك التحدث ويفضل التواصل مع الآخرين باستخدام الإيماءات والسلوك وردود الفعل. ومع ذلك، سوف يفهم الطفل قريبًا أنه يستطيع استخدام الكلمات للتواصل واستخدامها لوصف رغباته ومشاعره وملاحظاته. ولكن قبل نطق الكلمة الأولى، يستمع الطفل بعناية ويتذكر كل ما يحدث حوله.

كيف يتطور كلام الطفل في السنة الأولى من عمره؟:

منذ ولادة الطفل، تبدأ عملية تطوير الكلام. ويصبح أول شكل من أشكال التواصل... البكاء! يبكي الطفل عندما يحتاج إلى إخبار والديه بشيء مهم، على سبيل المثال، عن الجوع، أو وضع غير مريح، أو حفاضات مبللة أو تعب.
أقرب إلى ثلاثة أشهر، يبدأ طنين في الحدوث. يستمتع الطفل بإصدار أصوات مختلفة ويسعد بـ "كلامه" الذي يتجلى في الضحك. ربما بحلول هذا العمر يستجيب الطفل لاسمه بالفعل!
في عمر ستة أشهر، يبدأ الطفل في إتقان المقاطع. يتعلم نطق "ba"، "ma" - هذه هي الأصوات التي يسهل نطقها أكثر من غيرها. يحب الطفل طريقة نطق المقاطع في أدائه، فيحاول نطقها مراراً وتكراراً.

متى يتعلم الطفل الكلام؟:

من 1 إلى 1.5 سنة

في عمر السنة تقريبًا، يمكنك أن تتوقعي أن يقول طفلك كلمته الأولى. من الممكن أن تتغير الكلمة الأولى قليلاً في الصوت. على سبيل المثال، سيتعلم الطفل أن يقول ليس "ماما"، بل "أمّا".
تدريجيا، ستظهر المزيد والمزيد من الكلمات الجديدة في مفردات الطفل. في عمر 15 شهرًا، يستخدم معظم الأطفال الإيماءات للإشارة إلى الشيء أو الشخص الذي "يتحدثون عنه".
أصبح الطفل قادرًا بالفعل على فهم التعليمات البسيطة واتباعها، على سبيل المثال، "تعال إلى الطاولة" أو "خذ لعبة".

من 1.5 إلى 2 سنة

بحلول عمر 18 شهرًا، يمكن أن تكون مفردات طفلك غنية جدًا، حيث تتراوح من 6 إلى 20 كلمة بسيطة. بحلول عمر السنتين (24 شهرًا)، يكون الطفل قد أتقن 50 كلمة بسيطة جديدة أو أكثر.
خلال هذه الفترة الزمنية يتعلم الطفل ربط كلمتين مع بعضهما البعض، ويتم الحصول منها على جملة بسيطة. فهو قادر على أن يقول: "احملوني"، "أعطني ماء"، "خذ الدمية". عندما تغني أغنية الحضانة، سيحاول طفلك الغناء معك. لذلك، خذ فترات راحة في الأغنية، ودع الطفل يضيف سطورًا خاصة به.
يبدأ الطفل بالتحدث أثناء اللعب. استمع إلى ما يقوله طفلك وهو يخلق عالمه الصغير بالألعاب. حتى لو كان خطاب الأطفال أثناء الألعاب لا معنى له للوهلة الأولى، فهو مهم للغاية في التنمية.
إذا كان كلام طفلك متلعثمًا تحت سن الثانية، فلا يوجد ما يدعو للقلق. يتطور كلام الأطفال وتتوفر أصوات مختلفة في مراحل مختلفة من تطور هذه المهارة.

من 2 إلى 3 سنوات

كل شهر يتحدث الطفل بشكل أفضل وأفضل. في كثير من الأحيان، يتحول خطاب الأطفال إلى الصراخ، لأن الطفل ليس لديه بعد السيطرة الكاملة على جرس صوته. بمرور الوقت، سيفهم طفلك كيفية تغيير صوته للعثور على طبقة الصوت المناسبة للتحدث.
تظهر الضمائر في كلام الطفل، فهو غالباً ما يستخدم كلمتي "أنا" و"أنت". بالإضافة إلى ذلك، يتم سماع كلمة "لا" بشكل متزايد في خطاب الأطفال، وهذه طريقة معينة لتأكيد استقلالهم عنك!
خلال هذه السنة سيتعلم الطفل التحدث بحوالي 300 كلمة! سيقوم بتكوين جمل بسيطة باستخدام الضمائر والأفعال، على سبيل المثال، "أنا ذاهب الآن". يدخل الطفل سن "لماذا؟"، وسرعان ما تطرح عليه الأسئلة "ماذا؟"، "أين؟" و"من؟" ستكون كثيرة. كوني صبورة، لأن طفلك الفضولي يريد أن يعرف الإجابة على كل شيء!
في سن الثالثة، يصبح الطفل قادراً على إجراء حوار بسيط مع الكبار، فيستطيع أن يخبرنا بما قام به مؤخراً أو ما ينوي القيام به في المستقبل القريب. في بعض الأحيان يستخدم الطفل الحالات بشكل غير صحيح أو يرتكب أخطاء نحوية أخرى في الكلمات. لا تلوم طفلك على الأخطاء، فقط كرر بعده كيفية نطق الجملة بشكل صحيح.
في هذا العمر يستطيع الطفل أن يقول اسمه وجنسه وعمره بحرية. بعض الأطفال يعرفون بالفعل اسم عائلتهم.

كيفية تسريع تطوير الكلام ؟:

تحدثي مع طفلك قدر الإمكان، وتحدثي عما يحدث حوله، وأين ستذهبين، وماذا ستفعلين به. كلما زاد الكلام الذي يسمعه الطفل، كلما تعلم وتذكر كلمات جديدة أكثر.
التواصل مع الطفل لا يتوقف حتى أثناء الرضاعة أو الاستحمام أو تغيير الحفاضات. أثناء المحادثة، توقفي مؤقتًا، وامنحي طفلك فرصة "الإجابة"، والتحدث بابتسامة، بنبرة ودية، والحفاظ على التواصل البصري.
بسّط لغتك عندما تتحدث مع طفلك. استخدم جملًا قصيرة وشدد على الكلمات الرئيسية. سيساعد ذلك الطفل على التركيز على المعلومات المهمة. توسيع وتعقيد الجمل الموجهة للطفل تدريجيًا. على سبيل المثال، إذا قال الطفل "سمكة"، فسوف تقول له "نعم، هذه سمكة كبيرة!" ويمكنك زيادة مفردات طفلك من خلال إعطائه خيارات. على سبيل المثال، لا تقل فقط "هل تريد تفاحة؟"، بل قل "هل تريد تفاحة أم برتقالة؟" أظهر لطفلك كلتا الفاكهة. بهذه الطريقة ستربطين الكلمة والصورة معًا، وسيكون من الأسهل على الطفل أن يتذكر أسماء الفواكه.
عندما تقرأ كتابًا لطفلك، لا يجب أن تجلسه في حجرك. ضعي طفلك مقابلك، دعيه يرى كيف تتحدثين ويراقب طريقة نطقك. سيساعدك هذا على إتقان اللغة المنطوقة بشكل أسرع.
اقرأ قدر الإمكان مع طفلك. حتى لو لم يتبع الطفل مؤامرة الكتاب، فسيكون هذا النشاط مفيدا بالتأكيد.

كلام الطفل هو مؤشر على نموه العقلي. كلما كان نطق المقاطع والكلمات أكثر وضوحا ودقة، كلما أسرع المحيطون في الاستجابة لطلباته. تساعد المفردات النشطة على فهم العالم بشكل أفضل، واستيعاب الأعراف الاجتماعية بسرعة، وتطوير الذاكرة والتفكير. لا ينصح علماء النفس بترك هذه العملية للصدفة: يجب على الآباء مساعدة الطفل على إتقان مهارات الكلام. في البداية، يتعلم الأطفال التحدث عن طريق التقليد. ولكن إذا كنت تعمل على تطوير الكلام لدى الأطفال من 1 إلى 2 سنة، فيمكن تسريع العملية بشكل كبير.

يعد تطور الكلام علامة فارقة مهمة في النمو العقلي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 1-2 سنة. من المهم للآباء مساعدة الأطفال على إتقان مهارات الكلام، وخلق ظروف مواتية لنمو الطفل.

قواعد تطور الكلام لدى الأطفال من عمر 1-2 سنة

بالنسبة للطفل الذي يبلغ من العمر سنة واحدة، من المعتاد إتقان المهارات التالية:

تكرار المقاطع المفتوحة. على سبيل المثال، لا يستطيع الطفل البالغ من العمر سنة واحدة نطق كلمة "لا"، ولكنه يعيد إنتاجها كـ "ne". أو يقول: "نعم"، "ذاك"، إلخ؛
القدرة على تكرار الأصوات والمقاطع: نطق الأصوات المميزة للحيوانات - "av-av"، "mau"، "ko-ko"؛
يعبر عن المشاعر بالتنغيم.
يدل على الأشياء والإجراءات مع المقاطع؛
يدرك أسماء الأشياء، ويمكنه الإشارة إليها، وفهم ما يتحدث عنه الكبار.

من المهم ليس فقط ماذا وكيف ينطق الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 1-2 سنة، ولكن أيضًا القدرة على تذكر أسماء الأشياء والغرض منها.

على ماذا يعتمد تطور الكلام؟

يعتمد تطور كلام الطفل على عدة عوامل: خصائص النمو الجسدي، والاتصال العاطفي مع الوالدين.

يعتمد تطور كلام الطفل على 4 عوامل، بما في ذلك المكونات التشريحية والفسيولوجية والعاطفية والاجتماعية:

التواصل العاطفي مع الوالدين: بالنسبة للأطفال الصغار، فإن وجود الأم والأب والأجداد أمر مهم. السلامة والقدرة على التنبؤ والفهم واحترام الاحتياجات - كل هذا أرض خصبة للتنمية الشاملة، بما في ذلك عنصر المحادثة.
إشباع الحاجة للتواصل مع أولياء الأمور. أولاً، يتم تشكيل مهارات الاتصال غير اللفظي - تعبيرات الوجه، والإيماءات، وحركات الجسم، وبعد ذلك يأتي اللفظ. لذلك، ليس فقط الألعاب مهمة لتطوير الكلام - الاستجابة العاطفية للبكاء، والمرح، والعناق، ومخاطبة الطفل، والاتصال به بالاسم - كل هذه متطلبات أساسية للطفل لبدء تعلم التحدث في سن عام واحد.
. هناك علاقة مباشرة بين تطور مراكز النطق في الدماغ والمهارات الحركية الدقيقة لليدين. بمعرفة هذه الميزة الفسيولوجية، يمكنك البدء في تطوير مهارات المحادثة من خلال ألعاب الأصابع وأجهزة تحليل راحة اليد اللمسية.
تكوين جهاز النطق: يعد التركيب التشريحي الصحيح للسان والحنك والحنجرة والأحبال الصوتية من المتطلبات الأساسية المهمة لتطور الكلام لدى الأطفال في السنوات الأولى من الحياة. في بعض الأحيان يرتبط التأخر في مهارات التحدث بوضع غير صحيح لجام اللسان: فهو أكبر من اللازم، ولا يصل إلى الحنك. في مثل هذه الحالات، يتم إجراء شق اللجام في ظل ظروف ثابتة. كما يؤخذ في الاعتبار تطور العضلات الدائرية للفم والخدين. مع الأطفال بعمر سنة واحدة، عليك أن تفعل أكثر من مجرد تكرار الأصوات - من المهم تعليم كيفية الشرب من القش، ونفخ فقاعات الصابون والكرات المطاطية.

فقط مزيج متناغم من هذه المكونات الأربعة يضمن تطور الكلام في الوقت المناسب لدى الأطفال من عمر سنة إلى سنتين. لذلك يجب أن تتضمن الحصص مجموعة من الألعاب المختلفة مع مراعاة خصائص الطفل بعمر سنة فما فوق.

كيفية تطوير خطاب الطفل

عند تطوير خطاب الطفل، من المهم أن تأخذ في الاعتبار خصائصه العمرية، وكذلك العوامل النفسية الفردية التي تؤثر عليه.

قبل البدء في تطوير الكلام لدى طفل يبلغ من العمر سنة واحدة، يجب على الوالدين مراعاة 3 قواعد مهمة:

يجب اختيار التمارين بحيث تتوافق مع الخصائص العمرية والنمو العقلي لكل طفل على حدة. قد لا يتمكن طفل في عمر سنة و10 أشهر من القيام بما هو سهل لطفل آخر في عمر سنة و5 أشهر. الألعاب المعقدة لن تضر إلا: سيفقد الطفل الاهتمام بها أو، الأسوأ من ذلك، سيقاوم كل ما يتعلق بهذه المهام؛
مع الأخذ بعين الاعتبار منطقة النمو القريبة: نقوم بتعليم التحدث بكلمات مكونة من مقطع واحد أو مقطعين بعد أن يبدأ الطفل في نطق المقاطع المغلقة والمفتوحة. ننتقل إلى العبارات بعد أن تعلمنا الإشارة إلى شيء أو إجراء بالكلمات. من الأخطاء الشائعة التي يرتكبها الآباء هو الاستمرار في المحادثة باستخدام المقاطع عندما لا تكون الكلمات البسيطة ممكنة بعد؛
فهم الخصائص العقلية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنة وثلاث سنوات: يعد الاهتمام غير المستقر الذي يستمر لمدة تصل إلى 10 دقائق أمرًا طبيعيًا بالنسبة للأطفال في هذا العمر. يتم تشكيل الروابط العصبية للتو في الدماغ، وسوف يؤدي التحميل الزائد للألعاب التعليمية إلى عواقب غير مرغوب فيها. يمكن أن يكون هذا إما صداعًا لا يستطيع الطفل التحدث عنه بعد، ولكنه يعبر عنه بالبكاء، أو رفضًا مستمرًا للأنشطة التنموية. خمس إلى عشر دقائق هي المدة التي يجب أن يستمر فيها التمرين التنموي حسب العمر.

من المهم أن يتذكر الآباء أن جميع الأطفال لديهم معدلات نمو مختلفة ويجب ألا يكون الهدف هو أن يتحدث الطفل بعبارات في عمر عام ونصف، ولكن إتقان مهارات التحدث بشكل منهجي.

ليس لدى كل أم الفرصة للتحضير بشكل منهجي للفصول الدراسية، وتعلم النكات، وتعلم ألعاب الإصبع. سيكون التدريب الذي يجمع بين التمارين المعدة وتلك التي تحدث بشكل طبيعي لطفل يبلغ من العمر سنة واحدة وثلاثة أشهر أو عامين فعالاً.

التمارين اليومية: 6 تمارين بسيطة

ستساعد التمارين اليومية البسيطة طفلك على تطوير مهارات الكلام بشكل فعال. يكفي تخصيص 15-20 دقيقة يوميًا للفصول الدراسية.

علم طفلك التعبير عن المشاعر بالأصوات: مندهش "أوه" و "واو"، غير راضٍ "آه-ياي"، خائب الأمل "إيه" - كل هذا سيساعده على فهم وظيفة الكلام بشكل حدسي.
غنوا معًا أو تدربوا على تعديل نبرة صوتكم بطريقة أخرى. إذا كان طفلك يقلد جيدًا، يمكنك إجراء المكالمات مع بعضكما البعض أثناء الأعمال المنزلية، مع رفع درجة الصوت باستمرار بعد ذلك. سوف يفهم بسرعة معنى اللعبة. وهذا مثير للاهتمام بشكل خاص للأطفال أثناء اللعب بالشعر أو عندما يكون الكبار في غرفة أخرى. سيفهم الطفل أن درجة الصوت تشير إلى الرغبة والمسافة.
نطق أسماء الأشياء، ولكن فقط عندما تكون في مجال اهتمام الطفل. ما يصل إلى سنتين أو ثلاث سنوات، يفهم الأطفال ما يتحدثون عنه إذا رأواهم - التفكير البصري والفعال. أثناء الرضاعة نتحدث عن طبق وملعقة ونسمي ما يشير إليه الطفل. عند الاستحمام، ندرج ما يلعب به الطفل. من المهم أيضًا التواصل مع طفل يبلغ من العمر عامًا ونصف حول ما سيأتي: طقوس الذهاب إلى السرير تسمى "النوم" ، وارتداء الملابس للنزهة في الشارع يسمى "المشي".
اطلب النفخ على لعبة دوارة ذات شفرات، واعرض تفجير الهندباء. أيضًا، دعونا نشرب كثيرًا من القش - فهذا يساعد على تطوير الجهاز المفصلي. يرجى ملاحظة أن هناك فرقًا بين الشرب من خلال اللهاية والقش: في الحالة الأولى، لا يحتاج الطفل إلى العمل بشفتيه وخديه لتدفق السائل - فهو يتدفق عن طريق الجاذبية. لكن شرب العصير باستخدام القشة أكثر صعوبة - فأنت بحاجة إلى امتصاصه. ولهذا يقول خبراء الرضاعة الطبيعية أن الأطفال الذين يرضعون رضاعة طبيعية يبدأون في التحدث مبكراً - حيث تتهيأ عضلات الشفتين والخدين وتتطور مهارة وضع اللسان على سقف الفم.
قم بتقديم أشياء ذات أشكال مختلفة للعب: الحبوب الرطبة والجافة، والألعاب الناعمة المبللة، والمواد السائبة (تحت الإشراف). من الممتع بشكل خاص للأطفال اختيار الأشياء المثيرة للاهتمام من جهاز الفرز.
شجع اللعب مع الأطفال الأكبر سناً. لاحظ كيف يتواصلون مع بعضهم البعض: كلام طفل عمره سنة واحدة لا يسمح له بعد بالتعبير عن شيء مفهوم لطفل عمره 3 سنوات، لذا فإن الثاني يستفز الأول للبحث عن أشكال مختلفة للتعبير عما هو يريد. يمكن تقديم أنشطة ممتعة للأطفال الذين يلعبون للتفاعل معها: بناء هرم بشكل مشترك، وصنع كعك عيد الفصح، والتناوب في دحرجة السيارة.

ما يهم الآباء ليس معرفة كيفية تعليم الطفل التحدث من حيث المنهجية، بل الرغبة. على مدى 3-5 أشهر، لن يتقدم تطوير مهارات التحدث إلا من خلال نهج يعتمد على موقف دقيق وصبور تجاه أخطاء الطفل وتجاربه.

ألعاب لتنمية مهارات التحدث

استخدم تمارين وألعاب علاج النطق التي تهدف إلى تطوير مهارات النطق.

هناك العديد من دراسات علاج النطق حول كيفية تطوير كلام الطفل في فترة 1-2 سنة. فيما يلي بعض من أكثرها سهولة في الوصول إليها:

للأطفال من سنة إلى سنة و 3 أشهر: ألعاب بألعاب على شكل حيوانات. اعرض عليهم إطعامهم، ولكن يجب أولاً أن يطلب الحيوان، على سبيل المثال، الكلب أن يأكل - "av-av"، وما إلى ذلك. خلال هذه الفترة، من المهم أن يقلد الطفل بنشاط - يكرر الأصوات والمقاطع.
للأطفال من سنة و3 أشهر إلى سنة و6 أشهر: ألعاب بناء الأبراج، دحرجة السيارات، تحميل الجسم. تحتاج إلى تسمية الأشياء والإجراءات. سيساعد ذلك طفلك على تعلم التمييز بين العمليات والأسماء.
يحتاج الأطفال من سنة ونصف إلى سنتين، على سبيل المثال، في عمر سنة و10 أشهر، إلى توسيع مفرداتهم: اشرحي الأشياء الموجودة في الصورة، ثم اطلبي منهم العثور على نفس الشيء بين الألعاب أو في الغرفة .

قبل أن تعلم طفلك الكلام، عليك أن تحدد مستوى فهمه. إذا تم تشكيل مكون مفاهيمي - فهو يعرف معنى الكلمات، لكنه لا يقولها، فإن مهمة الوالدين هي تشجيع التحدث. للقيام بذلك، ليس من الضروري الخوض في علم النفس وعلاج النطق: الملاحظة والاتصال الوثيق مع الطفل هي أفضل طريقة لفهم طفلك.

في هذه المقالة:

يعد تطور الكلام عند الأطفال أهم مؤشر على أن الحالة الجسدية والعقلية تتوافق مع معيار العمر. هناك طرق عديدة لتحسين القدرة على الكلام، ولكن الشرط الرئيسي للنمو الناجح للطفل هو التواصل الأبوي معه منذ الأيام الأولى من الحياة.

من المهم معرفة المعالم الرئيسية في تطور الكلام عند الطفل ومراقبة توقيتها.

لماذا يعد تطوير الكلام مهمًا جدًا؟

الكلام هو أعلى وظيفة قشرية، وهو شكل من أشكال التواصل بين الأشخاص باستخدام الأصوات والإشارات.

يتشكل الكلام بالتوازي مع التفكير، ويؤثر اضطراب تطوره على التطور العام للإنسان، ومن ذلك النقاط التالية:

القدرات المعرفية.
التطور العقلي والفكري؛
خصائص السلوك والشخصية.
نجاح الاتصالات.

ترتبط الوظائف النامية للكتابة والقراءة ارتباطًا وثيقًا بتطور الكلام الحركي والحسي.

على ماذا يعتمد تطور الكلام؟

قد تحدث اضطرابات تطور النطق بسبب العوامل التالية:

أمراض الحمل والولادة.
صدمة الولادة مع تلف في الدماغ.
الشذوذات في بنية تجويف الفم والجهاز التنفسي وأعضاء السمع.
تأخر في النمو النفسي والجسدي.
الإجهاد المزمن بسبب العلاقات الأسرية السيئة.
الأمراض المتكررة
بيئة اجتماعية متعددة اللغات؛
عدم وجود التواصل اللفظي الكامل مع الطفل في الأسرة.

يعتمد تطور الكلام لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة إلى حد كبير على التكيف الاجتماعي. إن حضور رياض الأطفال ونوادي النمو المختلفة والتواصل النشط مع أقرانهم والاهتمام بقراءة الكتب يساهم في النمو الطبيعي للطفل.

الشرط الرئيسي لتطوير الكلام المناسب هو التواصل اللغوي اليومي بين الوالدين والطفل في أي عمر.

مراحل تطور الكلام

يمر تطور الكلام لدى الطفل بعدة فترات مهمة.

الفترة الأولى تحضيرية

يستمر من لحظة الولادة حتى يبلغ الطفل سن سنة واحدة. في هذا الوقت يبدأ تكوين الكلام اللفظي.

الأصوات الأولى ليس لها وظيفة الكلام. يبدأ الطفل بالأنين بعد الولادة مباشرة. من المعتاد أن يبكي الطفل رداً على المحفزات الخارجية السلبية والانزعاج الداخلي. تعتبر أصوات العالم المحيط وبكاء الفرد مهمة بالنسبة للأطفال، حيث أنها تعمل على تطوير المنطقة السمعية للقشرة الدماغية.

يتميز تطور الكلام عند الأطفال حديثي الولادة من شهرين إلى ثلاثة أشهر بالميزات التالية:

ينطق الطفل أصوات الحروف المتحركة (a-a-a، s-s-s)؛
تظهر مجموعات من حروف العلة والحروف الساكنة (bu-u، ge-e).

يتم نطق جميع مجموعات الصوت فقط أثناء الزفير. بالنسبة للأطفال، هذا تدريب على جهاز التنفس.

من ثلاثة إلى خمسة أشهر، يبدأ تطور الكلام النشط لدى الطفل. عند سماع الصوت، يبحث عن المتحدث بعينيه، ويدير رأسه في اتجاه الصوت. غالبًا ما يقلد الأطفال دون وعي نغمة وإيقاع خطاب البالغين الموجه إليهم.

تبدأ مرحلة الثرثرة عند عمر خمسة أشهر. يحتوي خطاب الطفل في هذا الوقت على حروف العلة والحروف الساكنة المرتبطة بسلاسل مقطعية قصيرة (ma-ma، ba-ba). وفي عمر سبعة إلى تسعة أشهر، يزداد عدد المقاطع المنطوقة.

يفهم الطفل في عمر 10 أشهر الكلام المنطوق بشكل أفضل. ماذا يجب أن يقول الطفل في عمر 10 أشهر؟ إذا استمر نمو الطفل بشكل طبيعي، فإنه يستجيب للاسم ويقلد الأصوات التي يسمعها من البالغين.

كم عدد الكلمات التي يتحدثها الطفل البالغ من العمر سنة واحدة؟ مع التطور الطبيعي، يتحدث الطفل من خمس إلى عشر كلمات. يتميز الأطفال بعمر سنة واحدة بمضاعفة المقاطع مع التركيز على المقطع الأول (ma-ma، doo-doo). عند محاولة نطق كلمات متعددة المقاطع، يفتقد الطفل البالغ من العمر سنة واحدة بعض الأصوات أو يغيرها. ويفسر ذلك خلل في الجهاز المفصلي وردود الفعل السمعية لدى طفل عمره عام واحد. يتبع الأطفال في هذا العمر التعليمات البسيطة بسهولة (تعالوا إلي) ويستخدمون الإيماءات والأصوات لجذب انتباه البالغين.

الفترة الثانية - اكتساب اللغة الأولي

يستمر حتى سن الثالثة. مميزات الفترة:

ترتبط الكلمات دائمًا بإجراءات وأشياء معينة؛
عند نطق الكلمة، يتخطى الطفل الأصوات أو المقاطع ويغير أماكنها؛
يدعو أشياء مختلفة في كلمة واحدة؛
تتضمن الجملة كلمة واحدة، غالبًا اسمًا؛
لا توجد مفاهيم مجردة.
يعرف ويظهر أجزاء مختلفة من الجسم على نفسه وعلى الدمى.

وتتعلق هذه الميزات بالجزء الأول من الفترة الثانية، عندما يستخدم الطفل كلمات الجملة.

أقرب إلى سن الثالثة، تتكون الجمل التي يتحدث بها الأطفال بالفعل من كلمتين أو ثلاث كلمات، والتي تستخدم في حالات وأرقام مختلفة، وتظهر الظروف والضمائر وحروف الجر والعطف في الكلام. يصل عدد الكلمات المنطوقة إلى 200-300. يقوم الأطفال بتسمية الأشياء المنزلية، والتعرف على الحيوانات المختلفة في الصور وعند مشاهدة البرامج التلفزيونية.

يتضمن تطور كلام الطفل عند عمر 3 سنوات إتقانًا تدريجيًا لنطق أصوات الصفير والهسهسة، حرفي "ر" و"ل"، وتظهر محاولات للتحدث عن أشياء لا علاقة لها باللحظة الحالية.

الفترة الثالثة - تحسين ممارسة الكلام

يستمر من سن الثالثة حتى دخول الطفل الصف الأول. هنا يتطور الكلام في عملية التواصل اللفظي، وليس فيما يتعلق بموقف معين، والعاطفة، والعمل، ويساهم في تنمية ذكاء الطفل.

في أطفال ما قبل المدرسة، يشمل تطوير الكلام القدرة على نطق العبارات الطويلة. يزداد عدد الكلمات المستخدمة تدريجيًا وتتحسن القواعد النحوية. السمة هي غلبة المفردات المنفعلة على المفردات النشطة، أي أنه يعرف كلمات أكثر مما يستطيع نطقها ولا يفهم دائما معناها بشكل صحيح. يعتمد تطور الكلام لدى أطفال ما قبل المدرسة إلى حد كبير على الأسرة المحيطة بالبالغين.

الفترة الرابعة - إتقان الكلام المكتوب

هناك المزيد من التوسع في المفردات وتعميق المعرفة اللغوية. قبل المدرسة، يتقن الأطفال الكلام من خلال الممارسة، ويدخلون في حوارات مع البالغين. بمجرد دخولهم المدرسة، يبدأون في تعلم اللغة ويصبح كلامهم أكثر وعيًا. يتطور الكلام المكتوب، مما يساهم في تطوير الكلام الشفهي.

كيف يتطور الكلام في المنزل

يحدث تطور نشاط الكلام لدى الطفل بشكل تدريجي وفقط في عملية التواصل. سيخبرك الخبراء بالطرق البسيطة التي ستساعد في تحسين مهارات الكلام في مختلف الفئات العمرية.

منذ الولادة وحتى سنة واحدة

يجب مراقبة تطور الكلام لدى طفل يصل عمره إلى عام واحد من قبل الوالدين وطبيب أطفال مراقب وطبيب أعصاب الأطفال.

يتم تحديد تطور الكلام عند الطفل من خلال البيئة والمعلومات التي يدركها عن طريق الأذن: الخشخيشات وأصوات الموسيقى والطبيعة وأصوات الأقارب. من المهم أن تعلق الأم شفهيًا على جميع أفعالها - التغذية والقماط. يجب على الآباء إظهار وتسمية أسماء أحبائهم والألعاب والأشياء.

سوف يستمر تطور كلام الطفل بشكل أسرع من خلال العلاج اللطيف والتقميط المجاني والتدليك الخفيف والجمباز. يمكن تحفيز تطوير الكلام من خلال تسمية الأطعمة الجديدة التي يتم إدخالها في النظام الغذائي: الجبن والعصيدة والعصير. وفي الوقت نفسه يجب على الأم أن تخبرها أن الحليب تعطى من بقرة تقول "MU" وتأكل العشب الأخضر. وهذا يوسع معرفة الطفل بالعالم من حوله.

كيف تعلم الطفل الكلام في عمر 9 أشهر؟ من الضروري تحفيز رغبة الطفل في قول شيء ما. في الشهر العاشر ستكون ألعاب مثل "العقعق" و"حسنًا" و"الغميضة" مفيدة.

من سنة إلى سنتين

كيفية تعليم الطفل التحدث في عمر سنة واحدة؟ سوف يتقدم تطور الكلام لدى الطفل بشكل أسرع سنويًا إذا كان يقرأ كل يوم كتبًا مثيرة للاهتمام تحتوي على صور مشرقة، ويغني معًا، ويكرر الكلمات.

ماذا يجب أن يقول الطفل البالغ من العمر سنة واحدة؟ في هذا العمر، يعرف الطفل أسماء العديد من الأشياء المحيطة وأجزاء الجسم وينطق الكلمات والجمل الفردية. يمكن تحفيز تطور الكلام لدى طفل يبلغ من العمر عام واحد من خلال المشي المتكرر أو زيارة السيرك أو حديقة الحيوان. مطلوب ألعاب خارجية وتنمية المهارات الحركية الدقيقة (تدليك اليد وألعاب الأصابع). من الضروري استبدال الكلمات المبسطة في مفردات الطفل تدريجيًا وبلباقة بالتعيين الصحيح للأشياء ("اللحمة" بـ "الكلب").

من سنتين إلى ثلاث سنوات

يمكن تحفيز تطور الكلام لدى الأطفال الصغار من خلال تطوير مهارات الخدمة الذاتية: تعليمهم غسل أكوابهم وتنظيف أسنانهم بانتظام وربط الأزرار والسحابات على ملابسهم وربط أحذيتهم وأحذيةهم الرياضية.

يحتاج الطفل الذي يتحدث بجمل قصيرة إلى تصحيح لطيف، مما يساعد على إثراء حديثه بكلمات جديدة. مطلوب التواصل المتبادل بين الوالدين والطفل: يجب الإجابة على أي سؤال يطرحه الطفل والاستماع دائمًا إلى إجابته على السؤال المطروح.

في سن ما قبل المدرسة

ينصح معالج النطق بتعليم الطفل اتباع التعليمات باستمرار: اذهب إلى المطبخ واتصل بالجدة. يجب الثناء عليه لإكمال المهمة بشكل صحيح.

عند الأطفال في سن ما قبل المدرسة، يرتبط تطور الكلام ارتباطًا وثيقًا باكتساب معلومات جديدة، وليس فقط بتجربتهم الخاصة. لذلك فإن طريقة تطوير الكلام لأطفال ما قبل المدرسة تشمل الأنشطة التالية:

التواصل النشط مع الطفل.
قراءة القصص الخيالية وكتب الأطفال ومناقشتها؛
علمهم التحدث عن انطباعاتهم وأحداث اليوم الماضي.

يحدث تطوير الكلام المتماسك لدى أطفال ما قبل المدرسة ليس فقط من خلال استنساخ الكلمات المعروفة بالفعل، ولكن أيضًا من خلال الاستيعاب السريع وتكرار ما يسمعونه من البالغين. لذلك من الضروري أن يتحدث من حولك بكفاءة ووضوح دون السماح بالألفاظ البذيئة.

في سن ما قبل المدرسة، فإن تطور الكلام للأطفال وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية يعني إتقان اللغة كوسيلة للتواصل مع البالغين والأقران.

ماذا تفعل إذا كان لديك اضطراب في النمو؟

يتطور الطفل في أي عمر بوتيرته الخاصة، وهذا ينطبق أيضًا على تكوين الكلام.

إذا لم يتكلم الطفل بحلول سن الثانية أو الثالثة، فمن الضروري الخضوع لفحص كامل من قبل طبيب الأطفال والمتخصصين. ثم يجب فحص الطفل من قبل معالج النطق وأخصائي أمراض النطق. إذا تم تشخيص إصابة الأطفال باضطراب في تطور النطق، فسيقوم الأخصائي باختيار الطريقة المثلى لتطوير مهارات النطق.

يجب إجراء دروس تطوير اللغة منذ الأيام الأولى من الحياة. يجب أن تكون قصائد الأطفال لتطوير الكلام قصيرة وإيقاعية. تحتاج الأم إلى قراءتها بتنغيم لطيف، ومداعبة الطفل، ومرافقة الاستحمام والتغذية بالشعر.

كيفية تطوير خطاب الطفل في عمر سنة واحدة؟ تتضمن دروس تطوير الكلام للأطفال بعمر سنة واحدة عدة تقنيات بسيطة:

أشجعك على تكرار الكلمات التي قالتها والدتك؛
اطلب إنهاء قصيدة تعلمتها؛
تسمية الأشياء والألعاب التي تمت رؤيتها؛
تناول الأشياء الصغيرة (البازلاء والحبوب) مع والدتك.

يجب أن تكون دروس تطوير الكلام مع الطفل مصحوبة بالتواصل البصري معه، ويجب أن تتحدثي دائمًا مع الطفل الصغير بوضوح ووضوح، دون تبسيط الكلمات. تتضمن تمارين تطوير الكلام لدى الأطفال تقنيات مختلفة لتطوير حركة اللسان وتحسين النطق. أي تقنيات تنموية تكون فعالة فقط إذا تم تنفيذها بانتظام.

تهدف طرق تطوير خطاب أطفال ما قبل المدرسة إلى تعقيد العبارات وتطوير النطق الصحيح وظهور المفاهيم المجردة. إنه فعال لتطوير كلام الأطفال من خلال الأنشطة المسرحية: تمثيل المشاهد بالألعاب، وقراءة القصائد والخرافات مع التعبير، والمونولوجات. ومن الضروري تشجيع "الممارسة" المسرحية لدى الطفل، لأن ذلك يساهم في تنمية الكلام العاطفي ويعلم التعاطف.

لا تتضمن طريقة تطوير الكلام لدى أطفال ما قبل المدرسة زيادة المفردات فحسب، بل تتضمن أيضًا تحسين الإملاء. لذلك، تستخدم أعاصير اللسان على نطاق واسع لتطوير الكلام لدى الأطفال. من الوسائل الممتازة لتطوير خطاب أطفال ما قبل المدرسة النمذجة والتصميم والرسم وعمل التطبيقات والأعشاب. في عملية تعليم الطفل أي مهارات، من المستحيل تأنيبه على الأخطاء أو عدم الدقة.

يكون تطور الكلام المبكر لدى الطفل أكثر احتمالاً إذا امتدح الوالدان الطفل على أي محاولة لقول شيء ما ورحبوا برغبته في التواصل.

تشخيص تطور الكلام

يختلف تشخيص تطور النطق عند الأطفال حسب عمر المريض. يجب أن يسبق استخدام طرق علاج النطق لتشخيص تطور الكلام دراسة شاملة لخصائص الحالة الصحية للطفل. وهذا أمر مهم، لأن أي اضطرابات في المجالات الجسدية والعصبية والعقلية يمكن أن تسبب مشاكل في الكلام.

عند الرضع والأطفال الصغار، من المهم للغاية تحديد أدنى اضطراب في أجهزة النطق. للقيام بذلك، يحدد معالج النطق حركة اللسان والحنك الرخو، ووجود التشوهات الهيكلية والتشوهات في أجهزة السمع والرؤية. يتم أيضًا تقييم ردود الفعل الصوتية: التلوين العاطفي للبكاء والثرثرة وتقلبه حسب الموقف.

جميع طرق الفحص لها هدف واحد - تحديد ما إذا كان الطفل يستطيع استخدام الكلام. وللقيام بذلك يجب على معالج النطق القيام بما يلي:

إقامة اتصال مع مريض صغير.
اطلب تسمية الأشياء والصور في الرسومات؛
اكتب قصة قصيرة بناءً على الصورة المعطاة أو تحدث عن شيء مثير للاهتمام.

ولتحليل نطق الصوت، يطلب معالج النطق من المريض الصغير أن يكرر عبارة تحتوي على العديد من الأصوات. على سبيل المثال، "كان الجرو الأسود يجلس على سلسلة بالقرب من الكشك"؛ "كانت الجدة العجوز تحيك جوارب صوفية."

يتطلب التطور الكافي للكلام عند الأطفال الصغار النقاط التالية:

إظهار قطع الملابس وأجزاء الجسم عليك أو على دمية؛
أجب عن الملابس التي يجب وضعها على الساقين وماذا على الرأس؛
افعل ما قالته أمي (أحضر كوبًا، أعطني قلمًا)؛
التمييز بين جسم كبير وصغير؛
التنقل في العلاقات الزمانية والمكانية (اليوم أو الأمس، يمينًا أو يسارًا).

يحدد معالج النطق تطور النطق لدى الأطفال دون سن الثالثة من خلال تحليل فهم الطفل للكلمات الموجهة إليه، وصحة إجاباته على الأسئلة المطروحة، وإتمام المهام الموكلة إلى الطفل. ولهذا الغرض، تم تطوير طرق مختلفة لعلاج النطق وفحوصات العيوب.

علامات في سلوك الطفل يجب أن تنبه الوالدين:

لا يبكي عند الشعور بعدم الراحة.
بعد ثلاثة أشهر لا يوجد طنين.
في 5-7 أشهر لا يستجيب للموسيقى والتجويد وأصوات الأقارب.
في 9 أشهر لا يوجد ثرثرة.
في عمر 12 شهرًا لا ينطق بكلمة واحدة ولا يفهم الكلام الموجه إليه؛
في عمر عامين، لا يستطيع إكمال أبسط المهام، ولا يتعرف على الأشخاص المقربين؛
في الثالثة من عمره لا يستطيع رواية القصص الخيالية القصيرة أو قراءة الشعر.

يتطلب التطوير الصحيح للكلام لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية فهم الجمل المعقدة والإكمال الصحيح للمهام متعددة المراحل. يجب أن يفهم طفل المدرسة الابتدائية الاستعارات والأمثال وأن يكون قادرًا على تفسير معناها وكتابة أسماء الأشياء أو قصة قصيرة.

يعد تطور الكلام لدى الطفل مؤشرا هاما على صحته. مثل أي وظيفة، يمكن تدريب الكلام ويجب ممارسته يوميًا. وقد طور المتخصصون أساليب عديدة لمختلف الأعمار لتسهيل اكتساب مهارات الكلام. سيساعدك معالج النطق على اختيار الطريقة المناسبة بعد استشارة طبيب الأطفال وطبيب الأعصاب. أنت بحاجة إلى اتباع توصيات الطبيب والعمل بصبر مع طفلك. ثم سيتحدث الطفل ويتطور بشكل طبيعي، مما يجلب الفرح لأحبائه.